עקרונות ותהליכי עבודה בפנימייה

נתינה

אחת ממטרות הפנימייה היא ליצור מעורבות של החניך בקהילה. אנו מדגישים את ערך הנתינה והמחויבות שיש לכל פרט בחברה כלפי פרטים אחרים בה. במסגרת זו אנו מפעילים כמה תוכניות חינוכיות: - חלוקת מזון בשיתוף עם "קרן העולים": פעמיים בחודש, חניכי הפנימייה והצוות מחלקים מצרכי מזון לכ-160 משפחות נזקקות בנות העדה האתיופית בנתניה. - מחויבות אישית: בכיתה י' מתנדבים חניכי הפנימייה לתרום מזמנם ולסייע לגופים שונים כגון: מכבי אש, מגן-דוד-אדום, בתי אבות , ועוד.

למידה

הפנימייה שמה לה למטרה לקדם את עניין הלמידה ולהעמידו במרכז העשייה בפנימייה. יצירת סיטואציות של הצלחה, מעלה את המוטיבציה של החניכים ללמידה בבית הספר ובמרכז הלמידה (המציע שיעורי עזר רבים) אחה"צ. הצוות לוקח תפקיד חשוב בעידוד החניכים להגיע להצלחה בלימודים תוך מעקב, הקפדה על סדר יום, מתן הזדמנויות, גירויים ואיתגור אינטלקטואלי, תמיכה ועידוד, הקניית הרגלי למידה וכלים שיעזרו לתלמידים להתמודד עם הלמידה.

טיפול בפרט

לפנימייה עובדת סוציאלית העומדת בקשר קרוב עם הילדים, המשפחות ועם הצוות. העובדת הסוציאלית בונה את הבסיס לתהליך הטיפולי, שמטרתו לתת מענה לצרכים פרטניים של חניכים בפנימייה: מתן טיפול אישי לחניכים בעלי קשיים משפחתיים, אישיים, חברתיים, כאלה אשר מתקשים לגייס כוחות וכאלה שאינם מקבלים תמיכה משפחתית מספקת.

העשרה

בפנימייה מופעלים חוגים רבים להעשרת עולמו של החניך וכאמצעי לפתיחת צוהר לתחומים שטרם נחשף אליהם: - יצירה-חוג המתקיים בימי שבת בבוקר. החניכים מתנסים בעבודות שונות ובחומרים מגוונים ביניהם: חימר, עץ, דאס, עיסת נייר, חרוזים ועוד כיד הדמיון. השנה נעשו מספר עבודות מקוריות כמו שעוני קיר, תיבות תכשיטים, פסלונים, בובות קש וכו'. - יהדות- חינוך לערכים באמצעות "ארון הספרים היהודי". - תיאטרון- במסגרת קבוצת התיאטרון.